凭据广东省发展和鼎新委员会等5部门结合印发的《关于广东省第二批产教融合型企业入库造就的通知》（粤发改社会函〔2022〕748号），bti体育（以下简称bti体育惠州）为进一步践行产教融合、校企合作工作，现结合现实，特造订产教融合2022-2025年工作规划。

一、工作指标

将来三年，bti体育惠州将充分阐扬在行业的领军职位，将进一步坚韧现有产教融合、校企合作成就，充分阐扬企业在技术技术人才造就中的主体作用，充分协调各类资源及力量，积极索求校企深度融合的办学模式，推进人才的选、育、用、留的高效衔接，

全面提升职工职业素养、专业技术和综合素质，加强人才教育服务粤港澳大湾区及“一核一带一区”建设发展能力，为企业造就数量充足、结构合理、素质过硬、风格优越的人才行列。

二、规划落地执行的具体部署

    1.索求校企合作模式，共育新型技术人才

本着“校企融合、资源共享、优势互补、共同发展”的准则,持续和专业匹配度高的表部培训机构、职业院校深度成立人才共育机造，践行校企共育打算。通过新型学徒造培训模式，以企业为培训主体，以安全出产、专业知识、操作技术及职业素养为重要造就内容，大力推动合作办学、合作育人的校企合作模式，造就一批数量充足、结构合理、技术过硬、风格优越的人才。

目前bti体育惠州成功登记及执行中的新型学徒有4批人员，近千位手工木工技术岗位人员参加。在当局、培训机构、企业三方力量及资源下，输出优质技术人才。

2、企业与高校深度链接，推动学堂招生与企业招工相衔接

通过当局助力，与全国各大城市人才互换中心合作，对接各大高校 ，引进应届毕业生。为企业注入新鲜血液与活力，为优质人才资源引进，提供源源不竭的动力。公司每年进行春季和秋季大学生校园专场招聘会2场。校招领域涉及20多个省份，33个城市，110多所高校，自2013年至今，为1600多位高校毕业生提供就业机遇，为大湾区留住了一批又一批的高学历高素质人才；

高校毕业生实现学堂划定的专衣讽论进建后，bti体育惠州会设置9个月的岗位培训和定岗进建。师带徒培训中为大学毕业生拔取思想素质过硬、工作风格扎实、现场经验丰硕、业务能力凸起，带头遵章守纪、具备肯定讲授能力的师傅，进杏装一对一”教导，并凭据岗位要求，设置查核及竞聘造。

3.注沉技术型人才的综合造就与职业发展

2021年12月，bti体育惠州成功获批成为职业技术认定机构，获得“手工木工、机械木工、缝纫工”三个工种的职业等级认定的资质。

bti体育惠州成立系统化的项目规划规划及造度、健全的组织治理单元，具备成熟的培训评价与治理的能力，具体体现如下：

培训规划及造就规划方面：我们拟定了《职业技术等级认定工作规划》等；

在技术人才造就、评价、激励的造度建设方面：我们成立了健全的《缝纫工、手工木工、机械木工定级评价尺度》、《考评人员治理及工作规范》、《职业技术等级证书治理法子》、《内部培训治理造度》、《讲授治理造度》、《财政治理》、《资产治理》、《风险治理》等，通过健整个系、美满机造、夯实基础、规范法式、提高质量，推进缝纫工、手工木工、机械木工等职业等级认定工作造度化、规范化发展，并设置了专项的激励规划、人才发展规划与通路，推动技术人才造就工作；

在技术人才组织治理系统及机构设置方面：设置了技术培训中心治理团队及理事会，并成立了职业技术查核及技术等级认证委员会。有专业及高效的组织治理系统，分工及职责清澈，有效运作。

4.优化实训基地。

优化bti体育惠州人才造就能力，整合优质培训资源，推动培训基地生态健全运作，形成以段实训基地为主，各车间班组实训场所为辅的培训能力网。以校企合作方式共建实际讲授基地，实现培训能力共建共享，为职工培训提供职业代、专业化、现代化的基础设施前提。 

实训基地一：职业技术培训中心，成立bti体育技术人才成长专属平台。在惠州厂区10栋5楼，我们成立了bti体育技术培训中心，占有同时进行200人的理论培训室，另表1000平方的技术培训实操场地，配置了齐全的缝纫工、手工木工、机械木工培训、技术查核、评价的设备，并成立了组织治理委员，规范高效推动技术培训工作； 

实训基地二：大学生造就基地，2014年bti体育惠州获批为市级高校毕业生就业见习基地，自2013年至今，每年引进及造就几百位高校应届毕业生，并匹配优良导师、做9个月的岗位实训。

    5.强化师资行列。

    搭建企业内部培训师资行列，坚吃旄用岗位优良人才，业绩及人格双佳的人员担任内部讲师，多渠路提拔专业拔尖人才充实专兼职师资行列，创新师资评价系统，全面执行内部讲师动态治理、分级评审及激励。加强校企 “双师”型老师行列建设，依照“请进来，送出去”工作准则，企业约请和接管校方的专业骨干老师来企调查、调延注科延注讲授；同时企业铺排技术和治理人才到校方参加讲授工作。通过“名师团队”建设和互设名师工作室等试点项目和试点工程，与学堂协同创新，加大“双师”型老师的造就力度，美满惠州工务段师资与职业院校老师相互兼职造度，推动企业和院校师资双向互换。

三、规划落地执行的保险机造

1.组织保险。把产教融合工作纳入沉点议事内容，成立专项幼组推动产教融合工作，钻研推动过程中存在的问题，科学应对、综合施策，明确各级各部门职责分工，强化督导查抄，确保各项工作落到实处。

2.经费保险。将来三年，bti体育惠州按年度工资总额的1.5％足额提取投入到教育培训经费，全面提升职工职业素养、专业技术和综合素质。

3.造度保险。不休成立健全产教融合有关治理造度，从校企合作、培训项目、能力建设、师资行列等各方面规范治理，优化流程，确保产教融合获得实效。